Máscaras Africanas

Segue abaixo vários modelos de máscaras africanas.

Vocês podem utilizar argila, cabaça, coité e outros materiais. use a criatividade.

As máscaras são de fundamental importância nos rituais, sejam de iniciação, de passagem ou de evocação de entidades espirituais.

Elas são apresentadas, também, como elementos de afirmação étnica, expondo as características particulares de cada grupo. Assim, existe uma enorme diversidade de formas, modelos, técnicas de confecção e aplicações.

Para os povos africanos antigos as máscaras produzidas tinham um sentido específico à sociedade, representando um ser integral, com uma parte física e espiritual, passado e futuro.
Ao representar as forças da natureza e do universo, as máscaras também diziam respeito à religião.

veja outras máscaras nesse site.
http://artesanatoafricano.com/mascaras.htm

Intrumentos Afro-Brasileiros

Alô galera!

Como prometido, a Equipe Organizadora da I OEABI disponibiliza a relação de instrumentos Afro-Brasileiros.

Confiram e escolham o mais conviniente para a sua equipe.

Sejam pesquisadores e busquem informações em outros sites. Boa Sorte!!!

Balafon

RECO-RECO

O nosso arraiá contou com cinco quadrilhas. Foi o momento de mostrar para a comunidade o interesse das nossas crianças e jovens no resgate da cultura.

Na maioria das quadrilhas esteve a frente professores da escola. No entanto, a quadrilha Paixão Serrana marcou a história dos arraiás já realizados, pois 100% dos representantes, inclusive o puxador, eram alunos desta instituição, da qual somos privilegiados por termos jovens comprometidos e talentosos.

Projeto Futebol e Aprendizagem: Uma Combinação Pefeita

Sabemos que o futebol é uma paixão nacional e em época de copa costuma ser o principal assunto entre os brasileiros, inclusive entre os jovens na escola.Portanto, desenvolvemos o projeto interdisciplinar do qual tivemos bons resultados.

Víamos o empenho e concentração dos participantes no soletrando e na olimpíada de perguntas e respostas, percebíamos o talento através dos slogans, maquetes de campos de futebol e determinação na realização das embaixadinhas.

Além disso, mostraram suas habilidades através de redações, literatura de cordel e história em quadrinhos desenvolvendo assim, leitura, escrita e oralidade.

Esse projeto merece um destaque especial, pois alguns alunos que no decorrer das aulas eram desinteressados, tímidos e não participavam das atividades, participou com entusiasmo.

Outro fator que também merece destaque foi à escolha da rainha da copa que teve como vencedora a aluna Gilmara Laurentino que é especial. Uma aluna surda-muda que superou os seus limites e foi vencedora.

Para a escola representa um ponto forte no que diz respeito à inclusão, quebra de paradigmas e preconceitos.